Adoção de material estruturado é mais um avanço na Educação de Campo Verde

Publicado em 23/02/2026
Atualizado em 23/02/2026

Autor: Valmir Faria

Iniciativa contemplará 4,7 mil alunos dos pré-escolares I e II e do 1° ao 5° ano do Ensino Fundamental Com indicadores que atestam a qualidade do ensino ofertado na Rede Pública Municipal, a Educação de Campo Verde inova mais uma vez ao adotar, a partir deste ano, o uso de material estruturado nos pré-escolares I e II e no Ensino Fundamental nos anos iniciais, que vão do 1° ao 5°. O material estruturado é composto por livros e apostilas com conteúdos organizados de maneira lógica, com atividades claras e progressivas que facilitam o aprendizado utilizando ilustrações, acesso a plataformas digitais, gráficos e esquema que facilitam a compreensão pelos alunos e o planejamento e a execução das aulas, o que representa aumento da qualidade do ensino ofertado. “Nós estamos, cada vez, mais fazendo um grande trabalho em busca da eficiência da educação. E o nosso foco é melhorar a aprendizagem, que é um direito da criança”, disse a secretária Simoni Pereira Borges. “Nós estamos construindo esse caminhar a partir da pré-escola e do Fundamental I, que é a grande vertente da alfabetização”, acrescentou. Simoni ressalta que uma boa aprendizagem no pré-escolar e nos anos iniciais do ensino fundamental refletirá por toda a vida escolar dos alunos. “A decisão de adotar o material estruturado nessa fase é para, realmente, fortalecer esse movimento de alfabetização e consolidação da aprendizagem na idade certa”, afirmou. A alfabetização na idade certa preconiza que os alunos saibam ler e escrever até o segundo ano do Ensino Fundamental. A forma padronizada do material adotado pela Secretaria Municipal de Educação, frisou a secretária, garante equidade entre os alunos, pois todos terão acesso ao mesmo nível de conteúdo, que segue os padrões da Base Nacional Curricular e do Documento Curricular de Mato Grosso. “Nós avaliamos vários materiais e chegamos a esse como um dos elementos bem potentes para dar conta dessa condição que a gente persegue há um bom tempo, fortalecendo a aprendizagem e garantindo o direito da criança”, salientou a secretária municipal de Educação. Embora seja uma novidade ainda, o uso do material estruturado foi aprovado pelos pais. A pedagoga Karolinny Valéria Caetano de Souza é mãe de uma aluna do primeiro ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Dona Sabina Lazarin Prati. “Fazendo o conhecimento do material eu vi o quanto a bagagem curricular dele está bem tratada dentro da BNCC (Base Nacional Curricular). O ensino-aprendizagem da criança vai ser ainda mais evoluído na transição deles da Educação Infantil para o Ensino Fundamental. É um material com uma bagagem muito estruturada, muito boa, clara, objetiva e bem dinâmica”, atestou ela. A educadora física Andressa dos Santos Bonavigo tem um filho no segundo ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Dona Sabina Lazarin Prati e também destacou a qualidade do material disponibilizado aos alunos, comparado por ela com o que é utilizado nas escolas da rede particular de ensino. “Só tem a agregar no ensino da nossa cidade de maneira geral. Eu que trabalho com educação sei o quanto as crianças precisam de mais atenção, mais qualidade”, disse ela. O material estruturado é desenhado para tornar as atividades mais previsíveis, aumentando o engajamento e a motivação, proporcionando que a criança se concentre na aprendizagem. Serão contemplados 1.289 alunos do pré-escolar I e II, distribuídos em 63 turmas, e mais 3.469 do 1° ao 5° ano do Ensino Fundamental matriculados em 147 turmas.